五年制临床医学生对《临床医学导论》教学的评价调查

摘要：

目的 研究五年制临床医学生对开设《临床医学导论》课程的态度、教师授课满意度和授课效果.方法 通过自编“学生临床医学导论教学反馈调查表”和“临床医学导论课程必要性调查表”,对2016级五年制临床医学1 ～13班的650名学生进行整群抽样,抽取200名学生进行调查,男女比例1∶1.结果 100％的学生认为该课程有必要开设,100％的学生认为课程内容对其初步认识医学有帮助,11.5％ (23/200)学生在学习该课程后不再愿意成为一名医生.结论 开设《临床医学导论》课程十分必要,对于初步了解医学而不愿意学医的学生应该进行更深入研究.

关键词：医学生、临床医学导论、教学

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：807-808