实习护生心态与临床带教

摘要：

@@ 临床实习是护生理论知识与实践相结合的必经途径,是培养护士实际工作能力的重要环节.学生从学校有规律的学习生活到医院繁忙的实际工作,接触众多陌生的医护人员及病人.加之青少年所具有的特殊心理,往往在实习过程中产生相应的心理变化.所以,在带教工作中分析学生的心理变化,根据不同时期、不同的心理因素施教,才能有效地提高带教质量.

机标关键词：实习护生、心态、心理变化、实际工作能力、医护人员、学习生活、学生、心理因素、特殊心理、实习过程、临床实习、理论知识、带教质量、带教工作、青少年、医院、学校、实践、培养、护士

所属期刊栏目：18

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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