10.3969/j.issn.1673-6036.2019.11.019
智慧医疗背景下临床信息系统课程改革
介绍临床信息系统新特征,阐述采用扁平化思想的临床信息系统课程改革,包括基于模块化的教学内容整合、基于虚拟教学平台的教学方法整合以及基于系统特点的教学案例整合,教学试点调查证实该课程教改方案具有一定成效.
课程整合、临床信息系统、智慧医疗技术
40
R-056(一般理论)
中华人民共和国科学技术部国家重点研发计划政府间国际科技创新合作重点专项中欧政府间合作项目“基于物联网和数据融合的健康相关活动识别系统研究”;上海市卫生健康委员会2019年卫生健康政策研究课题“大数据背景下的医学人才信息素养教育研究”;上海健康医学院2019年度教师教学能力专项培训“培优计划”“健康医疗专业人才计算思维培养教学体系构建研究”;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“新工科背景下医工专业人才计算思维培养的教学体系研究”
2020-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
86-89,93