10.19381/j.issn.1001-7585.2022.24.068
PDCA在口腔医学生临床实践中的应用
教学与实践相结合的教学模式是现代医学的基本教学方式,但是教与学的初衷在教学过程中逐渐变成了被动的方式,医学生临床实践的机会逐年减少,所以增加临床教学学习机会,提升学生的临床实践能力,成为教师寻求教学多元化和可行性改革的目标.运用PDCA在口腔医学实践教学体系中寻找存在的问题,进行改进和寻找对策,成为提升临床教学的方法之一.
PDCA、口腔、临床实践
35
G424.4(教学理论)
2023-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
4306-4309