从防控新冠肺炎到医学人文教育方式的思考

摘要：

新型冠状病毒肺炎爆发后,医患关系也悄然发生了变化,然而与以往不同的是,在这次疫情"大考"下却呈现出和谐融洽的医患关系.随着现代医学技术的发展,医学逐渐向生物—心理—社会医学模式转变,加强医学生医学人文教育越来越迫切.在这次疫情后,应该重视医学生的医学人文教育,改变传统的医学人文教育方式,因此本文探讨从防控新冠肺炎疫情到如何改变医学生的医学人文教育方式的思考.

关键词：新型冠状病毒肺炎、医学人文教育、教学方式、疫情防控、医学生

所属期刊栏目：35

分类号：R18;G420(流行病学与防疫)

资助基金：昆明医科大学教研教改重点特色课题基金资助项目;云南省卫生和计划生育委员会医学学科带头人培养计划项目;云南省中青年学术;技术带头人后备人才培养项目

在线出版日期：2022-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1432-1434