肢体语言沟通对小儿依从性及心理状态的影响

摘要：

目的:探究肢体语言沟通对小儿依从性及心理状态的影响.方法:将2019年2月—2020年10月在本院治疗的78例患儿作为观察对象,随机分为常规组(39例)和实验组(39例).其中常规组给予常规护理,实验组在常规护理的基础上实施肢体语言沟通.对比2组患儿依从性、护理满意度、住院时间及心理状态(SCARED评分和DSRSC评分).结果:护理干预后,与常规组比较,实验组患儿依从性及护理满意度明显较高(P<0.05),住院时间明显较短(P<0.05);干预后2组SCARED评分、DSRSC评分均低于干预前(P<0.05),且实验组低于常规组(P<0.05).结论:肢体语言沟通用于小儿护理可明显提高患儿依从性,促进康复,改善焦虑、抑郁状态,值得临床推广使用.

关键词：依从性;肢体语言沟通;常规护理;心理状态

所属期刊栏目：34

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2021-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3642-3643