感染病科护士评判性思维的现况及相关因素

摘要：

目的:调查福建省感染病科(从事艾滋病护理)护士评判性思维能力的现况及相关因素,为培养评判性思维能力提供参考依据.方法:2019年8—9月,分层随机整体抽样法对福建省15所二级甲等以上医院感染病科425名从事感染病科艾滋病护理工作的护士为调查对象.采用中文版评判性思维倾向测评量表(CTDI-CV)[1]进行问卷调查.结果:感染病科护士CTDI-CV的得分为(287.60±16.76)分,评判性思维能力强者为4.8％,正性评判性思维者为10.9％,意义不明确者为83.8％,负性评判性思维者为4.8％,整体水平较低;7个维度从高至低得分依次为:求知欲、分析能力、系统化能力、开放思想、认知成熟度、寻求真相、评判性思维的信心,其中求知欲[(46.67±8.69)分]得分最高,评判性思维的信心[(40.15±7.95)分]得分最低.三级医院的护理人员分析问题能力较强;中专学历者护理人员在寻求真理、分析能力、系统化能力和认知成熟度方面低于本科学历的;主管护师在开放思想、系统化能力、求知欲、认知成熟度方面高于普通护士(均P<0.05).其中不同职务及文化程度与寻找真相维度的得分差异均有统计学意义(均P<0.05);多因素分析结果显示,医院等级、学历和职称是影响感染病科护士评判性思维能力的主要因素.结论:福建省感染病科护士评判性思维整体偏低,医院等级、学历和职称是影响评判性思维能力的主要因素,护理管理者需在护理实践中有意识地培养感染病科护士评判性思维能力.

关键词：感染病科、艾滋病、护士、评判性思维、现状、相关因素

所属期刊栏目：33

分类号：R47(护理学)

资助基金：泉州市科技计划项目;泉州市科技局计划项目

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2930-2932