心理护理联合健康教育指导对小儿手足口病心理 状态和治疗依从性的影响

摘要：

目的:探究心理护理联合健康教育指导对小儿手足口病心理状态和治疗依从性的影响.方法:对照组予以常规临床护理,观察组在此基础上予以心理护理联合健康教育指导干预,观察对比两组患儿护理前后心理变化、治疗依从性及患儿家长护理满意度.结果:观察组护理干预后的SCARED和DSRSC评分均低于对照组(P<0.05).观察组治疗依从率为94.5％,高于对照组的78.1％(P<0.05).观察组家长护理满意率为90.4％,明显高于对照组的74.0％(P<0.05).结论:对手足口患儿开展心理疏导和健康教育指导可进一步改善患儿焦虑、抑郁心理状态,并可提高治疗依从性,此外,还可提高护理服务满意度.

关键词：心理护理、健康教育指导、小儿手足口病、心理状态、依从性

所属期刊栏目：31

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2018-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2522-2523