OBE模式在法医学教学中的应用探析

摘要：

基于学习产出的教育模式(OBE)以学习目标为本,并从预期的最终学习成果反向设计,充分调动学生的主观能动性,从而提高学习效率,是一种全新的教学模式,已在很多国家的高等教育中得到推广.法医学传统教学模式存在很多的缺陷和不足,将OBE教育模式引入到教学设计中,能够为法医学教学改革开辟新思路,对于提高教学质量和学生的学习效率有着重要的意义.

关键词：OBE、法医学、高等教育、教学研究

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省自然科学基金S2013040011977;湛江市科技攻关计划项目2012C3106020

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：615-616