医学生见习带教新模式的尝试和探讨

摘要：

@@ 临床见习是医学生学完相关基础医学课程后进入临床各科室进行实践,以巩固所学理论知识的学习过程,是培养和提高医学生运用所学理论知识进行逻辑思维的必须阶段,是实现由医学生向实习医生角色转变的重要环节.传统见习方法是根据理论课授课的进程,安排一大组学生在下午对病房里的个别病人进行见习,这种方法已实行多年,但是随着社会的发展和医药卫生体制改革的深化,以及高校大规模的扩招,现行的见习教学面临着许多困难和问题[1]:(1) 现行见习模式的教学资源和时间有限,特别是在某些规模小,科室病员少,学生反映接触的病人数量较少,实际动手操作的机会更少,不利于学到更多的临床知识甚至造成学生自动放弃见习的旷课现象.

关键词：医学生、见习、带教新模式、尝试、探讨

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1524-1525