基于职业能力为导向的高职护理生物化学课程改革

摘要：

以护理岗位的职业能力为导向,实施生物化学课程改革.通过精选教学内容,灵活采用现代教学方法,合理使用现代化教学手段、考核机制的多元化等措施为进一步提高高职护理生物化学教学效果提供依据.

关键词：职业能力、课程改革、课程设计

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏省卫生厅立项课题《护理高职教育中基础医学知识的实用性研究》J200906

在线出版日期：2011-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3026-3027