10.3969/j.issn.1001-7585.2007.07.089
运用PDCA循环带教模式,提高新护士临床适应能力
目的:提高新护士临床适应能力.方法:科室形成三级管理体制,运用PDCA的带教方法,从"德、智、勤、能"方面对新护士进行综合培训.结果:缩短新护士进入临床的跟班时间,新护士综合能力在短期内有较大提高.结论:PDCA循环带教管理方法是提高新护士临床适应能力、提高科室护理质量的有效手段.
PDCA循环带教模式、新护士临床适应能力
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G424.1(教学理论)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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