心理学原理在病理学教学中的运用
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7585.2005.02.113

心理学原理在病理学教学中的运用

引用
@@ 作为一名教师,除了要精通业务知识,具备灵活运用教学方法的能力之外,还要掌握一定的心理学知识,恰如其分地运用一些心理学原理指导日常的教学工作,往往会收到事半功倍的效果.以下是笔者在"病理学"教学中常运用的一些心理学原理,仅供同行们参考.

病理学、心理学原理、运用

18

R395.1

2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

234-235

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

医学理论与实践

1001-7585

13-1122/R

18

2005,18(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn