10.3969/j.issn.1001-7585.2004.08.104
概念图在生理教学中的应用
简单地介绍了概念图的含义、特征、构建概念图的基本步骤和支持学习的优势,阐述了概念图在组织生理学概念、探讨教学和学习问题以及指导学生学习等方面的生理教学中的应用.
概念图、生理教学、讨论、探究学习
17
G4(教育)
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
974-976
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10.3969/j.issn.1001-7585.2004.08.104
概念图、生理教学、讨论、探究学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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