10.3969/j.issn.1001-7585.2002.06.124
美学与儿科实验教学
@@ 美存在于一切之中,生活和工作需要美的点缀,我们的生活、工作、学习中无时无处不渗透着美,儿科实验教学同样也需要美学作指导.尤其在实验操作中应力求实现真善美的统一.
美学、儿科、真善美的统一、实验教学、实验操作、应力、学习、渗透
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G4(教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
738-739
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美学、儿科、真善美的统一、实验教学、实验操作、应力、学习、渗透
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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