多样性促进个体创造力
消费者偏好多样性,但是多样性对消费者行为和认知的影响却鲜有研究.基于行为启动理论,本研究提出并实证验证了一个创新性的假设:多样性促进创造性.实验一和实验二使用图片操纵不同程度的多样性水平,发现高多样性的图片会促进人们在发散性创造力任务中的表现;实验三操纵人们看到的问卷背景颜色数量的差异,发现多色背景比单色背景更加促进收敛性创造力;最后一个实验是自然实验,我们测量高中生在穿校服(低多样性)和不穿校服(高多样性)的情况下的创造力,发现校服降低高中生的发散性创造力.
创造力、多样性、行为启动、校服
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G8 ;G61
国家自然科学基金71472107,71272027;国家留学基金委的资助,特此致谢
2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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