有机化学课程BOPPPS教学模式探讨

摘要：

BOPPPS教学模式是一种逻辑清晰、教学节奏紧凑的教学模型,按照模块设置顺序,包含了导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六大部分.针对临床专业有机化学课时数少、知识点零碎、理论抽象等特点,教学团队运用BOPPPS教学模式,以"羧酸"章节授课为例,探讨该模式在有机化学课程中的应用.

关键词：教学模式、BOPPPS、有机化学、课程设计

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0;G434;G71

资助基金：海军军医大学药学系教学研究与改革项目Z202111

在线出版日期：2023-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42