"双一流"建设中大学课程设置嬗变与优化案例研究

摘要：

以大学课程设置为视角,以国内某高校国家级一流专业中药学专业为研究对象,选定"双一流"建设工程之前和之后两个时间节点,在分析其专业办学定位、培养目标、人才培养方案等调整情况的基础上,对该专业课程设置的嬗变与优化进行要素分析,分析该课程设置对专业办学定位、培养目标、人才培养方案调整的回应,以此反观高等教育"双一流"建设对大学课程设置的影响.研究显示,大学专业课程设置是高校"双一流"建设的重要组成部分,呈同向正态发展趋势.

关键词：专业办学定位、人才培养方案、课程设置、课程评价

所属期刊栏目：39

分类号：U262.27;G642.0;G718.5

资助基金：江苏省教育科学十三五规划课题重点资助项目B-a/2020/01/16

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40