"双一流"药学学科建设背景下药理学教学改革新路径

摘要：

以培养"药学创新拔尖人才"为"双一流"学科建设的核心任务,在药理学课程教学中融入思政元素,提升学生社会责任感和人生使命感,实现立德树人的根本任务;融合多元化教学丰富课堂形式,以案例分析为导向改进教学方法;开展药理学前沿课堂,将最新科研成果融入教学课堂或实验项目,以"药理学+X"模式为抓手打破学科专业壁垒,全面提升课程质量.旨在打造一流专业,培育一流人才,加快推进世界一流药学学科的建设步伐,促进药学专业本科生培养的内涵式发展.

关键词：药理学、教学改革、课程思政、科研育人、"双一流"建设

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0;R96-42;G434

资助基金：暨南大学教学质量与教学改革工程项目JG2022123

在线出版日期：2022-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48