立德树人目标下医药人文与专业教育协同策略研究

摘要：

立德树人是医药教育义不容辞的责任,医药教育中立德树人的重要内涵应当是道技兼修.医药人文教育与医药专业教育通过教育目标协同、教育价值协同、教学内容协同和教学过程协同等策略,实现医药教育立德树人,培养道技兼修和具有完整职业人格的高素质医药人才目标.

关键词：医药人文教育、医药专业教育、协同策略

所属期刊栏目：38

分类号：G643;G434;F274

资助基金：浙江省高等教育学会高等教育研究课题项目KT2020208

在线出版日期：2022-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18