代入式教学在医药文献阅读与写作课程中的应用

摘要：

多年的教学实践表明,传统授课法对学生深度掌握药理医药文献阅读与写作精髓的作用有限,而实践性更强的代入式教学法则效果明显.文章分析药理医药文献阅读与写作课程教学现状,对代入式教学的具体内容实施意义、实践成效等方面展开讨论,希望代入式教学模式能够更好地应用于药理医药文献阅读与写作课程,培养综合发展的药学人才.

关键词：代入式教学、药理学、医药文献阅读、论文写作、教学改革

所属期刊栏目：38

资助基金：浙江大学高等教育十三五第二批教学改革研究项目zdjg19079

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59