医教研融合育人的探索

摘要：

医学教育的目标是培养合格医学人才.医教研融合能优化资源配置,促进育人管理,提升育人水平,更好地实现教育目标.以南京中医药大学第一临床医学院与附属医院医教研融合一体化管理实践探索为例,在融合体系下对教学意识、教学组织、教学制度、师资队伍、教学考评等医学教育要素进行强化和优化,展现医教研融合育人的作用.建议进一步强化共识、加大保障、优化协调,高质量推进医教研融合,全力释放育人优势和效能.

关键词：医教研融合、育人、探索与实践

所属期刊栏目：36

资助基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目,;江苏省高等教育教改研究立项课题,编号 ;南京中医药大学中医学优势学科教学改革研究课题,编号;ZYX03JG043

在线出版日期：2020-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29