我国医学人文教育研究现状分析与展望
为了更好地掌握我国医学人文教育的研究现状,通过CiteSpace软件对中国知网(CNKI)中收录的相关文献进行载文年度、期刊来源、基金资助、核心作者、发文单位及研究主题等六个维度的可视化分析,有效回溯该领域的科学认知过程,掌握其当前研究的现状与特点,分析科研创新与学科发展的新趋势,为我国医学人文教育的研究及临床医疗教学的应用提供参考依据.
医学人文教育、文献计量法、Citespace
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2017年广东省临床教学基地教改课题,编号2017 JD047
2020-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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