"以患者为中心,医药协同"药学人才培养模式的探索与实践
通过改革药学专业人才培养理念,实现人才培养模式从"药"到"患者"、从"考试能力"到"实践能力"以及"科教研协同"的三个转变并从改革药学专业课程体系,构建多重交互、内涵丰富的实验实践教学基地以及提升教师实践指导能力等方面进行了初步探讨,构建"以患者为中心,医药协同"药学人才培养模式.该人才培养模式适应我国健康中国发展战略和贵州大健康产业药学服务的需求,可优化学校药学人才培养体系,提升人才培养质量.
药学人才、以患者为中心、医药协同、培养模式
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2019-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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