E5教学模式在中药学专业课程教学中的应用

摘要：

中药学专业课程知识量大,内容复杂,目前多采取"灌输式""照方抓药""以教师为中心,满堂讲授"的教学模式.传统教学模式下,学生自主性不足,学习兴趣不高,不利于培养学生的创新思维及创新能力.基于传统教学模式存在的弊端,尝试采用E5教学模式,建立以"学生为中心"的教学模式,让学生积极参与五个模块的学习.这种教学模式培养了学生自主学习的能力,同时注重学生的未来发展,学生的创新能力有所提高,创新思维有所强化.

关键词：E5教学模式、中药学专业课、效果分析

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资助基金：黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目,编号SJGY20170307;黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研规划课题,编号16G276

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-49,65