对药动学虚拟实验教学的评价与思考

摘要：

采用自制李克特量表调查学生对药动学虚拟实验教学的评价,思考药动学虚拟实验教学的改革.学生的整体评价较为肯定,认为药动学虚拟实验教学可有效提高学生的个体参与性并改进课程教学,值得探索和推广.但在药动学虚拟实验教学中必须注意以"虚"补"实",充分发挥教师的创造性引导作用,促进学生对理论知识和传统实验技能的把握.同时必须秉持"以学生为中心"的理念,改进虚拟教学软硬件系统设计,优化教学过程,保证药动学虚拟实验教学的可持续发展.

关键词：虚拟实验、药动学、教学评价、李克特量表、实验教学

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资助基金：遵义医学院教改项目,编号XJJG2015-02-64;贵州省省市科技合作专项资金项目,编号省市科合 2015 53;遵义医学院临床药学重点学科,编号4009403-0000014

在线出版日期：2018-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67