构建药剂学综合实验全程"三段式讨论"教学模式

摘要：

在药剂学综合实验教学中构建以学生为主体、教师为主导的"三段式讨论"教学模式.该模式是指在实验教学过程中的讨论分为三个阶段:实验操作中学生间、师生间的讨论,操作结束后学生间、师生间的讨论以及实验结束后报告书写过程中学生间的讨论.讨论式教学贯穿药剂学实验课程的始终,从而培养学生自主学习意识以及发现问题、解决实际问题的能力.

关键词：药剂学、实验课程、讨论式教学

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资助基金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2014年度重点课题,编号GJB1214040;齐齐哈尔医学院教育科学研究项目,编号JY20151018

在线出版日期：2018-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23