医学院校药物化学实验考核新模式探索
医学院校药物化学实验教学存在较多问题,如考核方式落后;实验教学课时少,与理论教学脱节;全班实验项目一致;缺乏绿色环保意识等.为培养应用型药学专业人才需要,提高实验教学的教学质量和效果,探索日常教学中阶段性训练考核、设计性实验中任务考核、综合性实践技能考核相结合的考核方式,探索医学院校药物化学实验考核新模式,改善实验教学中存在的问题,提高教学质量.
医学院校、药物化学、实验教学、实验考核
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山东省本科高校教学改革研究基金资助项目,编号2015M029;滨州医学院教学改革与研究立项基金资助项目,编号JYKT201606,JYKT201620
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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