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医药物流实务课程理实一体化教学研究

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以上海市医药学校为研究对象,从学校、教师、学生三个方面及教学和评价两个层次,结合医药物流项目式课程,以现代信息技术为载体,基于教学场所的一体化、课程设计的一体化、教材开发一体化、教学评价一体化等方面,探讨理实一体化教学改革.

理实一体化教学、教学评价、项目式课程

33

R95;R9

上海市基于现代信息技术的物流课程理实一体化教学试点研究课题

2017-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

35-38

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药学教育

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32-1352/G4

33

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