不同年级学生课余时间管理能力比较研究
调查了解某药学院校大学生课余时间管理现状,发现不同年级学生课余时间管理能力的差异及不足,针对性提出改进建议;采用大学生课余时间管理能力问卷对该所大学446名大学生进行调查,通过描述性统计对调查结果进行比较分析。被调研学生课余时间相对较少,时间管理的意识明显优于规划,规划优于控制,对时间管理指导的认知度和需求不足;大一年级课余时间管理整体水平优于大二年级;药学类院校应该找准人才培养定位,进行时间管理干预,开展符合自身实际的时间管理教育实践,探索搭建系统化的时间管理教育体系。
药学院校、大学生、课余时间管理
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G4 ;B84
2017-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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