基于教师三维能力结构提升与化学制药学科有效整合的创新人才培养新模式

摘要：

基于信息技术和人工神经网络方法建立教师三维能力结构提升与化学制药学科有效整合的创新人才培养新模式，结果表明该模式一方面可促进教师在“教”的过程中不断地自我学习提高、自我进步和自我训练提升；另一方面可有效促进学生在“学”的过程中不断获得新知识、提升综合素质和培养创新能力，是一种师生互动、教学相长的教育教学新模式，可达到促进师生协同进步终生学习获得新知识的创新教育目的。这种模式也必将为其他学科有效整合和提升教师“三维能力结构”，促进创新人才培养提供有益的参考和指导。

关键词：信息技术、三维能力结构、化学制药、有效整合、培养模式

所属期刊栏目：32

分类号：TP3;TP2

资助基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题，编号XJK013BGD029；全国工程专业学位研究生教育指导委员会教改项目，编号2016-ZX-333；湖南省学位与研究生教改项目，编号JG2016B085；南华大学船山学院教改课题，编号2016CZ006

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9