以小组合作式自主学习为中心的药理学小班化教学方法探讨
以学生合作式自主学习为中心,采用小班化教学方法,开展一系列的教学改革探索与实践活动,包括小班化教学、小组课外自主学习、结合实验研究、利用网络资源、加强课堂互动、丰富考核方式等。
药理学、小班化教学、小组合作、自主学习
G63;H31
浙江省高等教育教学改革项目,编号jg2013015;中国高等教育学会药学教育改革研究重点课题,编号201410;浙江大学高教研究会2014年立项课题
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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