基于医学立方模式的药理学教学探索

摘要：

我国医药行业以及医药研究领域的快速发展为如何培养医药高等人才提出了新的要求. 近年来,医药教育的课程体系和人才培养模式也在不断适应新的需求,不断推陈出新. 药理学作为沟通基础医学、临床医学及药学的桥梁,是医药学人才在临床应用、新药研发及生命科学领域基础研究中的必备知识. 药理学教学在各方专家学者通过多年的探索和实践,不断积累经验和创新教学方法,也取得了丰硕的成果. 然而随着各学科的快速发展与快速更新,及更多专业的学生加入药理学的学习行列,对药理学教学带来挑战. 笔者根据多年的药理教学经验,提出针对医学生药理教学的新模式——"医学立方"模式,浅谈一下在药理学教学中一些探索性的工作.

关键词：药理学、教学改革、"医学立方"模式

所属期刊栏目：31

分类号：G42;G64

在线出版日期：2015-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53