药学类专业实验教学成绩形成性评价体系的构建
通过分析传统实验教学成绩考核的现状和弊端,文章提出了在建立实验室准入平台下的实验教学成绩形成性评价体系的思路。该体系为药学类专业实验教学成绩提供了具体的操作方法,为药学类专业实验教学改革提供参考依据。
药学类实验教学、实验教学成绩、形成性评价体系
G64;G42
温州医科大学高等教育课堂教学改革研究项目,编号YBKG201449
2015-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
64-67
点击收藏,不怕下次找不到~
药学类实验教学、实验教学成绩、形成性评价体系
G64;G42
温州医科大学高等教育课堂教学改革研究项目,编号YBKG201449
2015-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
64-67
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn