临床中药学科知识框架与教育实践体系思考

摘要：

随着人们对临床治疗提出更高的需求,中药应用安全性问题的不断浮现,临床中药学应运而生.由于其处于刚起步阶段,相较于西药的临床工作还存在很大差距.因此,本文结合多年来学科建设体会,提出构建临床中药学科知识框架,加强教育实践过程,搭建“高校-医院-政府”共同教育平台的建议,以培养更多的临床中药学人才,服务于患者临床安全、合理用药.

关键词：临床中药学科、知识框架、教育实践、药学服务

所属期刊栏目：31

分类号：R95;R9

资助基金：北京市中医药大学科研创新团队项目,编号2011-CXTD-14;北京中医药大学“重点学科”开放课题,编号2013-ZDXKKF-19

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26