地域特点与PBL在少数民族大学中的结合应用

摘要：

少数民族大学一般地处边疆少数民族地区，具有沿边、相对闭塞，经济欠发达等特点。为了持续发展，除了需要国家的大力支持外，大学本身应该更新教育思想观念，创新办学理念，突出民族院校的办学特点。该文结合延边大学药学院生药学教研部的具体情况，就如何充分发挥延边大学的地域特点，引进并发展解决问题学习法等先进的教学理念，培养高素质的创新型人才，通过总结长期的教育实践经验，提出了建设性的设想。

关键词：地域特点、问题教学法(PBL)、教学理念

分类号：G64;G75

资助基金：中国高等教育学会药学教育研究会2011年重点课题。

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27