网络环境下结合TBL的临床药理学立体化课程建设

摘要：

网络技术的发展极大地改变和推动了教学与学习模式的发展.临床药理学是一门多学科交叉的桥梁学科,在医学和药学教学中占有重要地位.为激发学生的主动性和创造性,充分利用现代网络的强大沟通功能,建设网络环境下融入TBL元素的临床药理学立体化课程体系,探索符合该课程特点的新教学与学习模式和方法.

关键词：临床药理学、TBL、网络、课程设计

所属期刊栏目：29

分类号：H31;G43

资助基金：2011年广东省高等教育本科特色专业建设基金

在线出版日期：2013-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23