10.3969/j.issn.1007-3531.2012.06.002
专业学位药学硕士双导师制培养模式探讨
为进一步探讨我国专业学位药学硕士研究生的培养方案,提出双导师制在专业学位药学硕士培养中的不同模式,总结双导师制在实际运用中存在的问题以及应对策略.
药学教育、专业学位、双导师制
28
G64;G52
暨南大学教学改革研究项目,编号51061227
2013-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1007-3531.2012.06.002
药学教育、专业学位、双导师制
28
G64;G52
暨南大学教学改革研究项目,编号51061227
2013-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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