多元化考试模式在药物分析精品课程建设中的实践

摘要：

改变传统的考试模式,采用开卷、闭卷、实验以及各种形式的自主学习活动等相结合的方式,从理论、实践、创新思维和解决实际问题能力等多方面考核学生的综合能力.实践证明多元化考试方式加强了学生理论联系实际工作能力的培养,较全面、客观地反映了学生的综合能力,受到学生的普遍欢迎.

关键词：药物分析、考试改革、多元化模式

所属期刊栏目：27

分类号：G64;G4

资助基金：2007年国家级精品课程;中国高等教育学会药学教育研究会重点课题

在线出版日期：2011-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31