中药药理学实施案例教学法的研究

摘要：

中药药理学中的中药作用繁多,有效成分复杂,单纯采取"教师为中心、满堂讲授"的教学方法难以达到既定教学目标.案例教学法可从真正意义上以学生为主体,培养学生自主分析问题、解决问题的能力,将中药药理学知识和中药相关产品的开发实践活动有机结合起来,最大限度地解决目前中药药理学教学中面临的难题.

关键词：中药药理学、案例教学、实践能力

所属期刊栏目：27

分类号：TP1;R28

资助基金：云南省教育科学 "十一五"规划重点资助课题,编号GZ07008

在线出版日期：2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42