10.3969/j.issn.1007-3531.2011.02.013
自主学习模式在中药化学课程教学中的应用
中药化学传统教学模式与学生在学习活动中个性差异形成冲突,中药化学的学习也存在着"教师为中心"和"学生为中心"的教学模式矛盾.依据中药化学课程和学生专业学习特征,及中药化学课学习的实现条件,探索和实践自主学习的教学模式,解决系统知识传授和学生学习个性差异的矛盾.
自主学习、教学模式、中药化学
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TP1;R28
2011-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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