10.3969/j.issn.1007-3531.2009.06.001
高校教师教学质量评价方法比较研究
针对目前高校教师教学质量评价方法的多样性进行比较研究,为建立更具公正性、客观性与科学性的教学评价系统提供一定的参考与建议.
教学质量、评价方法、教学改革
25
G64;G4
2010-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1007-3531.2009.06.001
教学质量、评价方法、教学改革
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G64;G4
2010-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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