10.3969/j.issn.1007-3531.2007.06.020
关于英语特色班双语教学课程设置的调查
根据学校实际情况,在2005年制订药学专业(英语特色班)人才培养方案时,药科学院院为该专业的学生设置了多门双语教学课程,这是一个大胆的尝试.虽然目前,我国绝大多数高校都已开设了双语教学课程,但是由于师资、学生、课程性质、教材、管理等各种因素水平不同,导致双语教学在实施过程中面临较多的问题.为了缓解矛盾,构建适合学校校情的双语教学课程体系,探寻学生欢迎的双语教学模式,笔者对学生进行了问卷调查及访谈,了解学生对开展双语教学的态度及对设置、师资、教材等要素的要求.
特色班、双语教学、设置、要素
23
H3(常用外国语)
2008-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
55-57