10.3969/j.issn.1007-3531.2006.02.001
人文精神培育与医学生人文素质培养
人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质.人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人.教育的过程是人文精神培育的过程.教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神[1].融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神,提高医学生的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径.
人文精神、医学教育、医学生、人文素质、成才
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G4(教育)
2006-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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