10.3969/j.issn.1007-3531.2005.06.002
中美高等教育评估比较研究
通过中美高等教育评估制度的比较,分析其不同的内涵、目的、历史、机构及类型,从而对我国的高等教育评估制度提出合理化建议,促进一个完善的、科学而公正的、适合中国国情的评估制度的建立.
教育评估、高等教育、中国、美国
21
G64(高等教育)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
4-8
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10.3969/j.issn.1007-3531.2005.06.002
教育评估、高等教育、中国、美国
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G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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