10.3969/j.issn.1007-3531.2005.03.019
医学院校教师科学素养现状及提高策略
针对医学院校教师的科学素养现状,论述目前教师科学素养较低的原因,并对如何提高医学院校教师科学素养提出了一些策略.
医药院校、教师、科学素养
21
G4(教育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50
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10.3969/j.issn.1007-3531.2005.03.019
医药院校、教师、科学素养
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G4(教育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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