高职高专探究性教学模式的构建

摘要：

由于现行高职高专教学模式的简单划一、普教化严重,不利于高技能人才的高级性、职业性、技术性、基层性的培养,因而笔者用模式的观点,构建一种新型的以能力为本位,以应用性人才培养为目标,引导学习者对具体问题进行思考、探索,发现所要掌握的知识与技能,调动学生自主学习积极性的探究性教学模式.

关键词：教学模式、探究性、高职高专教育

所属期刊栏目：21

分类号：G64;G71

资助基金：浙江省教育科研项目200477

在线出版日期：2005-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35