药学专业六年制学-硕连读培养模式探索

摘要：

以新的视角、新的思维、新的观念来审视未来高等药学教育发展的趋势,建立新的药学教育观、人才观和质量观,这是新世纪对高等药学教育提出的更高要求.根据药学学科最新进展、发展趋势及国内外药学教育的发展动向,阐述了北京大学药学院药学专业六年一贯制,学-硕连读研究型人才的培养目标及方案.

关键词：六年一贯制、学-硕连读、研究型人才、人才培养目标、人才培养方案

所属期刊栏目：21

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13