10.3969/j.issn.1007-3531.2004.02.010
关于培养学生科研能力的思考与实践
根据社会发展的需要,对科研能力必须进行重新界定,文章总结了教学工作中培养科研能力的心得体会.通过论证表明,培养学生科研能力应着重于优化教学内容,拓宽和提升教学过程中各教学环节对科研能力培养和训练的功能水平;同时应加大辅导力度,加强科研活动对学生科研能力培训的针对性和实效性.此外,还应强化以人为本的服务意识,创建和营造对培养科研能力有利的环境和氛围.
科研能力、能力培养、教学、实践
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G4(教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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