教学过程的规范化研究

摘要：

通过教学过程规范化的研究和实施,将"全面质量管理"的理念引入教学管理工作中,明确岗位职责,量化考核工作实绩,使教师养成求真务实、精益求精的工作作风,克服工作中的随意性,减少失误,提高教学工作整体质量和效率,从而保障优秀人才的培养.

关键词：教学过程、全面质理管理、规范化、量化考核

所属期刊栏目：20

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35